Приказ минобразования Нижегородской области от 03.03.2014 N 505 "О проведении областного командного турнира юных экологов "Машина времени"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ
от 3 марта 2014 г. № 505

О ПРОВЕДЕНИИ ОБЛАСТНОГО КОМАНДНОГО ТУРНИРА ЮНЫХ ЭКОЛОГОВ
"МАШИНА ВРЕМЕНИ"

В целях формирования у обучающихся умения логически мыслить, анализировать и решать экологические задачи и в рамках реализации государственной программы Нижегородской области "Развитие образования в Нижегородской области на 2014 - 2016 годы и на период до 2020 года", утвержденной постановлением Правительства Нижегородской области от 31 октября 2013 года № 802, приказываю:
1. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области" (А.А. Вавилов) провести областной командный турнир юных экологов "Машина времени".
2. Утвердить прилагаемое положение об областном командном турнире юных экологов "Машина времени" (далее - Турнир).
3. Рекомендовать руководителям органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов, руководителям государственных образовательных организаций обеспечить необходимые условия для участия обучающихся в Турнире.
4. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника управления дошкольного, общего и дополнительного образования детей Л.В. Шмонину.

Министр
С.В.НАУМОВ





Утверждено
приказом
министерства образования
Нижегородской области
от 03.03.2014 № 505

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОБЛАСТНОМ КОМАНДНОМ ТУРНИРЕ ЮНЫХ ЭКОЛОГОВ
"МАШИНА ВРЕМЕНИ"

1. Цель и задачи

Цель - формирование у обучающихся умения логически мыслить, анализировать и решать экологические задачи.
Задачи:
- выявление обучающихся, способных решать поставленные задачи, используя знания по экологии;
- формирование основ экологической культуры, стремления к расширению знаний по экологии.

2. Участники Турнира

Команды обучающихся образовательных организаций муниципальных районов и городских округов. Количество участников команды - 9 человек. Возраст участников от 10 до 13 лет.

3. Порядок проведения Турнира

Турнир проводится в два этапа:
I этап: отборочный (заочный). В срок до 4 апреля 2014 года команды-участники образовательных организаций представляют в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области" (далее - ГБОУ ДОД ЦРТДиЮ НО) (пр. Гагарина, д. 100, г. Н.Новгород, 603009) решения следующих экологических заданий:
- исследовать альтернативные виды энергии, проанализировать их "плюсы" и "минусы";
- исследовать проблему бытовых отходов, проанализировать последствия их накопления и варианты утилизации;
- исследовать способы защиты окружающей среды, проанализировать методы сохранения биоразнообразия в Нижегородской области;
- исследовать влияние человека на окружающую среду, оценить положительные и отрицательные стороны этого влияния.
Команда представляет решения всех четырех заданий, выполняя по одной презентации на каждое задание. Титульный лист презентации должен содержать: фамилии, имена, отчества всех авторов и руководителя работы; полное название и адрес образовательной организации, контактный телефон, e-mail.
Технические требования к презентации: количество слайдов 10 - 15; формат файла - .ppt или .pptx; наличие медиафайлов (аудио-, видео-) и гиперссылок; исполняемый файл должен работать в среде операционной системы Windows XP.
С 4 по 11 апреля 2014 года в ГБОУ ДОД ЦРТДиЮ НО проводится экспертиза презентаций по следующим критериям:
- грамотность и логичность последовательности исследований экологического задания;
- практическая значимость исследования;
- наличие и качество наглядного материала;
- качество оформления.
- оригинальность выполнения задания, наличие самостоятельного взгляда авторов.
Определяются 4 команды - участники финала.
II этап: Финал. 24 апреля 2014 года в ГБОУ ДОД ЦРТДиЮ НО (г. Н.Новгород, пр. Гагарина, д. 100) проводится в четырех раундах:
- первая команда представляет решение одного экологического задания в виде краткого иллюстрированного доклада;
- вторая команда выполняет роль оппонента (подвергает аналитической оценке полноту, правильность и обоснованность представленного решения команды-соперницы);
- третья и четвертая команды выполняют роль рецензентов (наблюдают за ходом обсуждения и делают заключение о том, насколько полно две другие команды справились со своими ролями).
В следующих раундах команды меняются ролями и разыгрывают следующие задания.
Руководит действиями команды капитан.
Все действия участников оценивает жюри.
Критерии оценки для команды-докладчика:
- полнота решения экологического задания;
- логичность всех обоснований;
- оригинальность решения экологического задания и личный вклад команды;
- объем теоретической базы и выбор основных источников информации;
- умение аргументированно отвечать на вопросы.
Критерии оценки для команды-оппонента:
- способность объективно проанализировать решение экологического задания;
- умение раскрыть положительные и отрицательные моменты предложенного докладчиком решения;
- умение быстро ориентироваться в предложенном решении экологического задания;
- умение задавать вопросы общего и уточняющего характера;
- умение четко и правильно формулировать мысли.
Критерии оценки для команды-рецензента:
- способность оценить полноту, научность и оригинальность предложенного решения;
- способность оценить качество представленного оппонентом анализа решения;
- способность оценить качество и содержательность полемики участников;
- культура выступления, умение четко и правильно формулировать мысли;
- корректное и этичное обращение с участниками.
Победителем является команда, набравшая наибольшее количество баллов в ходе финала Турнира.

4. Подведение итогов и награждение

В Финале дипломами и призами награждаются:
- команда-победитель (1 место), команды-призеры (2 и 3 места);
- участники команд, проявившие себя как лучший рецензент, лучший оппонент, лучший докладчик, лучший капитан.
Пять лучших презентаций будут размещены на сайте ГБОУ ДОД ЦРТДиЮ НО www.educate52.ru.


------------------------------------------------------------------